大众传媒对大学生就业的心理影响

更多专业和稀缺的文档，请访问-搜索此文档并访问上传用户主页！大众传媒对大学生就业的心理影响 摘要：本文对1000名应届大学生就业心理的调查数据进行了详细的定量分析，总结出“新时代”背景下大学生就业心理的三大特征。金融危机。在此基础上，评价和分析大众传媒对大学生就业心理的影响。关键词：金融危机，大学生就业心理，大众传媒，2008年下半年以来，由美国次贷危机引发的全球金融危机开始向我国蔓延。在此背景下，本已十分严峻的大学生就业问题再次成为大众媒体讨论和关注的焦点。 ，大学生的就业心理不可避免地受到大众媒体的影响。本文以金融危机背景下大学生就业心理的变化为切入点，分析研究大众传媒（广播、报纸、电视、网络）对大学生就业心理的影响，并尝试促进大众传媒对我国大学生就业的宣传。该战略提出了一些有针对性的建议。当前舆论环境下大学生就业心理的基本情况金融危机背景下大学生就业心理的基本情况是我们分析研究大众传媒对大学生就业心理影响的基础和依据。就业心理学。为此，我们对安徽省合肥市部分高校的1000名2009届毕业生进行了问卷调查。通过对调查数据的分析，总结出当前大学生就业心理的三大特点： 大学生择业预期下降。

大学生择业期望是指大学生择业时对工资、福利、职业声望、工作环境、发展前景等工作特点预先设定的最低标准。大学生职业选择期望的高低会极大地影响大学生。调查显示，大部分受访者对自己的工作与专业是否兼容持相对开放的态度，56%的受访者选择愿意从事与其专业不匹配的工作； 21%的学生选择先做非专业，然后考虑转行；只有23%的学生表示不愿意从事与专业不相符的工作。也就是说，超过2/3的毕业生能够接受职业不专业的事实。对于最低月薪的期望，6%的同学选择了1000多份专业稀缺的文件请访问——搜索该文件并访问上传用户主页！人民币以下，32%选择1000~1500元，42%选择1500~2000元，16%选择2000~3000元，4%选择3000元以上。关于求职情况不理想是否愿意降低择业期望的问题，24%的学生愿意为找工作降低择业标准，62%的学生选择做适当调整，但仍有 14% 的学生表示不会考虑降低职业选择标准。 可以看出，绝大多数毕业生的预期工资都在3000元以下，对专业对口的要求也不高。大学生职业选择意愿的区域极化依然存在。

调查显示，大中城市和东部沿海发达地区的大学生在择业领域仍存在“两极分化”现象。其中，31%的受访者选择在东部沿海发达城市发展，约50%的受访者愿意在中等发达城市工作，15%的受访者表示愿意在西部地区工作，只有4%的学生愿意去乡镇农村发展；即使在农村毕业生中，也有90%以上的人不愿意回到农村发展。这表明，在金融危机的背景下，虽然大众传媒不遗余力地鼓励大学生下乡就业，但大学生择业意愿出现了区域“两极分化”的现象。职业生涯并没有发生根本性的逆转。大学生的职业选择信心和职业准备明显不足。 ****总理表示，“面对金融危机，信心比黄金和货币更重要”，当前大学生就业也不例外。自信是他们实现就业的前提和基础。但调查显示，面对金融危机，应届高校毕业生的就业信心明显不足。如下表所示： 同时，我们也发现，面对金融危机，大部分受访者没有做好充分的就业准备。主要表现为职业认知能力弱，政策掌握程度低。调查中，62%的大学生不知道或不知道自己适合从事什么样的职业，71%的大学生对相关的就业流程和就业政策了解不多大学生对数字货币的看法，基本只有38%了解自己的职业方向，充分了解相关就业。流程和就业政策仅占 20%。

大众传媒对当前大学生就业心理的影响 大众传媒对大学生就业心理的影响是广泛而有影响的。为了解大众传媒对大学生就业心理是否有影响，我们在问卷中设计了如下问题：您主要是如何了解到金融危机和就业压力的？其中，48%选择升学； 35% 选择通过大众媒体； 12%的人选择访问更专业和稀缺的文档——搜索此文档并访问上传用户主页！通过家庭成员；另有 5% 的人选择其他渠道，例如人传人。单纯从数字上看，在大学生获悉金融危机和就业压力的渠道中，大众媒体仅占1/3的比例。但通过对老师和家长的采访，我们了解到，他们传达给学生的大部分信息也来自大众媒体。因此，从本质上讲，学生从学校和家长那里获得的信息也应该归属于大众媒体。也就是说，95%的受访学生直接或间接从大众媒体了解到金融危机和感知就业压力。可见，大众传媒对大学生就业心理的影响越来越广泛。此外，我们在调查中还发现，大众媒体直接传播的影响力弱于间接传播。调查数据显示，从媒体获得金融危机和就业情况信息的学生中，只有不到40%的学生表示会因为这些信息而产生心理波动； 74%从学校获得信息的人表示，这些信息对他们的就业心理产生了影响；从父母那里收到信息的学生中有 61% 表示他们会将其与工作联系起来。

可以看出，学生认为学校对他们的就业心理影响最大，其次是家长，最后是大众传媒。大众传媒对金融危机下大学生就业心理的调节发挥着积极作用。 1.引导大学生降低就业期望，适时调整就业观念。就业观念是否正确、就业预期是否合理是评价大学生就业心理是否健康的重要标准。在这方面大学生对数字货币的看法，我们的大众媒体做出了很大的贡献。金融危机爆发以来，他们密切关注并大量报道我国经济发展的各项指标和就业市场供求变化，让大学生第一时间掌握信息客观的就业形势和媒体的宣传报道强化了大学生“就业难”意识，大学生降低了就业预期，调整了就业观念。 2.加强危机预警，引导大学生提前做好就业心理准备。对于绝大多数大学生来说，他们的职业理想与社会现实还存在一定的差距，而当前的金融危机进一步拉大了差距。如果他们在辍学走向社会之前没有做好充分的就业准备，那么在遇到挫折时可能会有不好的心理暗示。媒体对当前经济形势和就业压力的宣传报道，有助于大学生提前转变角色，正确认识自己，为激烈的就业竞争做好心理准备。大众传媒在引导大学生就业心理方面存在一些问题和不足。

1. 一定程度上削弱了大学生的就业。自信是大学生就业的前提和基础。我国媒体在树立大学生就业信心方面还存在一些问题。积极引导是不够的。更多专业和稀缺文档，请访问-搜索此文档并访问上传用户主页！脚丫子。这主要表现在对大学生就业负面新闻的过分夸大。比如，有媒体炒作《女大学生死亡日记》、“南京近半数大学生愿意卖零食、摆地摊创业”、“大学生苦读四年，月薪与农民工持平”、“10万大学生被雇佣做粪工，年薪10万”。 ”等负面消息。这使得大学生就业呈现出非常悲观的社会背景，在很大程度上抑制了大学生的就业信心。2.对大学生创业行为的鼓励和宣传需要积极鼓励大学生自主创业一直是媒体报道的重点之一，在宣传报道中，各地陆续出台了一系列支持大学生创业的政策，以及大学生成功案例'创业层出不穷。但通过实际调研，我们发现，在应届大学毕业生中，有创业想法的学生很多，但敢于将想法付诸实践的却寥寥无几。例如，根据合肥市报道的数据日报，截至2009年底，安徽省该学院已有56名毕业生成功创业。自有企业，比上年增加12家。这表明，虽然大众媒体在鼓励大学生创业方面做了大量工作，但宣传报道的针对性和有效性仍需进一步加强。

3.在保护大学生合法权益方面缺乏舆论监督。调查显示，80%的受访者表示不了解或不太了解国家颁布实施的就业法律法规；超过65%的受访者在求职过程中遇到过企业非法雇佣，其中83%以上的人为了保住工作选择了忍气吞声。这种现象的存在，至少说明大众媒体在保护大学生就业权益方面缺乏舆论引导。因此，建议我国大众传媒在密切关注大学生就业率的同时，也要密切关注就业法规的宣传报道和企业就业舆情的监督，做到充分发挥大众传媒在保护高校毕业生就业合法权益方面的积极影响。对策与建议 加强大学生就业宣传工作的针对性。加强舆论引导，帮助大学生正确分析形势，树立正确的择业观、就业观和人才观。要大力宣传党和国家关于大学生就业的政策和方针，引导大学生掌握政策、了解情况、准确定位、认识自我，及时调整就业方向，做好基于现实的选择。鼓励毕业生走向基层，走向中小城市、中小企业和城市社区，为祖国和社会最需要的地方贡献力量。树立以人为本的理念，更加注重人文关怀，体现对研究生群体和每一个人的关心、关爱、关心和关爱，在尊重人、关心人、育人、引导人、发挥作用的过程中发挥作用到他们的优势。坚持深入基层、深入青年，倾听大学生心声，了解大学生需求，不断提升学生素质。更多专业稀缺文献，请访问-搜索本文献，访问上传用户主页！专业宣传工作的主动性、针对性和有效性。

大力加强典型报道和深度报道。广泛宣传各级各部门大学生就业工作创新举措，宣传大学生就业创业乐观、自强、拼搏的创业精神，宣传各界爱心人士的先进事迹社会各界支持大学生就业创业，努力让社会各界关注大学生就业。创业热情和实力得到了很好的凝聚。坚持从现实生活中发现和挖掘能够体现宣传导向的典型人物、典型事件和典型经验作为报道对象。要注重宣传的积极性、典型性和活力，深挖典型的独特性，让典型活起来。对学生就业中的重大新闻事件、有影响的社会问题、社会现象，重点把握关键时刻、关键地点、关键事件、关键人物、关键绩效、全方位、多角度、深入自然地报道新闻的背景和发展，并管理要报道的问题：深入挖掘并提高深度报道的质量。通过典型挖掘、专项规划、深入报道，努力在全社会营造关心大学生就业创业的良好氛围。形成宣传合力。报纸、广播、电视、互联网等媒体资源的综合利用，要密切协调、统筹协调、统筹推进。紧密联系党委政府，特别是教育部门和社会各界，上下联动，合力，形成合力。积极整合政府部门、企业和社会各界资源，努力为青年就业创业提供越来越多有价值的就业信息。通过舆论引导，推动大学生就业创业政策和环境不断改善。在交流中充分体现双向互动的特点，为思想交流创造条件和环境，激发公众特别是青年学生的参与，在交流、碰撞、鼓动中达成思想共识。 （王世文，安徽广播电影电视职业技术学院党委书记、教授；陈云澜，安徽广播电影职业技术学院新闻系讲师） 编辑：董方晓

【图】比较开放。其中，56名学生选择愿意从事与其专业不匹配的工作。 21